Fachzeitschrift Evangelische Jugendhilfe (EJ)

• Kinderschutz zwischen Schule und Jugendamt: Schulsozialarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe
• Wirksame Teamleitung
• Von der Positiven Psychologie zur Positiven Pädagogik
• Das sozialökologisch-sequenzielle Modell für Leitung, Supervision und Praxis

• Der gesellschaftliche und demokratische Mehrwert in den Hilfen zur Erziehung
• Radikalisierung junger Menschen in Social Media als Herausforderung auch der Jugendhilfe
• Führung zwischen Orientierung geben und Selbstverantwortung stärken

• Inobhutnahme: Arbeitsbedingungen und Ressourcenbedarf
• Vielfältige Krisen fordern Fachkräfte heraus: Ressourcen erkennen, nutzen und kreativ gestalten
• Videobasierte Beratung und Multifamilientherapie in der Kinder- und Jugendhilfe
• Thesen zur Tagesgruppe

• Heimerziehung im Wandel: Entwicklungen und Herausforderungen
• Drogen in der Jugendhilfe: Rechtliche Aspekte für pädagogische Fachkräfte
• Das Gewalthilfegesetz und Jugendhilfe: eine erste Einschätzung
• Neu im EREV: Fachgruppe Kindertagesbetreuung

• Ernährung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
• Hunde in der Kinder- und Jugendhilfe – auf alle Fe(ä)lle?
• Meldungen als Pflicht und Aufgabe für Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe und Aufsichtsbehörden
• (Be-)Strafen im sozialpädagogischen Kontext

• Verwaiste Familien als Zielgruppe der Kinder- und Jugendhilfe
• Selbstregulation und Selbstkontrolle mit pädagogischer Arbeit stärken
• Akteneinsicht in der Kinder- und Jugendhilfe
• Soziale Arbeit und Islam in Deutschland: Professionalisierung und Selbstverwirklichung

• Die Kinderrechte-App »Justy«
• Inklusionsprozesse in der Kinder- und Jugendhilfe
• Duales Studium Soziale Arbeit (B.A.): Fachkräfte der Zukunft gegenwärtig qualifizieren
• Der REHA-Kompass: Eine Orientierungshilfe für den pädagogischen Alltag

• Partizipative Erarbeitung einer Digitalisierungsstrategie
• Im Bann des Bildschirms: exzessive Mediennutzung und Medienabhängigkeit
• Fachtagung Inklusion – von der Haltung zur Handlung
• Schweigend ins Gespräch vertieft … oder: was wollen wir bewahren?

• Interview: Zwischen Hoffen und Bangen. Wie gelingt ein hoffnungsvoller Blick in die Zukunft unserer Kinder- und Jugendhilfe?
• GPS-Tracking und Videoüberwachung von Kindern und Jugendlichen
• Biografiearbeit in der Kinder- und Jugendhilfe
• Resilienzförderung für Careleaver

• Wirksame Teamleitung – Ergebnisse einer Befragung
• Achtsame Selbstführung – die Reflexion des Führungshandelns beginnt beim Selbst
• Team- und Fachberatung und Methoden II
• Wenn Wünsche mit Zielen verwechselt werden –  Eine Fallstudie

• Inklusives SGB VIII: Verfahren, Strukturen und Kostenheranziehung
• Jugendhilfe und Schule auf dem Weg zu einem Offenen Ganztag
• Gesetze und Gerichte: Das Kindeswohl und die Berufsfreiheit
• Nachhaltigkeits- und Klimaschutzmanagement in der Sozialwirtschaft

• Aufnahmegründe und Hilfeverläufe: Kleinkinder und Grundschulkinder in Heimeinrichtungen
• Positionspapier: Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung ab 2026
• Glaubens- und kultursensible Soziale Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe
• Marte Meo: Aus eigener Kraft neue Fähigkeiten erlernen!

• Die "Medizinische Kinderschutzhotline" und multiprofessionelle Zusammenarbeit im Kinderschutz
• Gender und Fluchtmigration
• Von der Elternarbeit zur Beteiligung ganzer Familiennetzwerke
• Embodiment und der Prozess des Lebens

• Ein Zuhause auf Zeit: Ukrainische Flüchtlinge
• Wirkungsmessung Pferdegestützte Intervention: Ein Praxisbeispiel
• Zwischen fachlichem Tabu und alltäglicher Praxis – Sicherheitskräfte in der Jugendhilfe  
• Sexuelle Gewalt im Netz: Erfahrungen junger Menschen und Handlungsbedarfe

• Gewaltprävention in pädagogischen Institutionen: Das Instrument IPSE
• Machtsensibilität in der Praxis Sozialer Arbeit: Eine explorative Analyse
• Die Wirkung ambulanter Hilfen: Ein Forschungsprojekt der Universität Koblenz
• Qualitätsstandards für Betreuungsangebote an Ganztagsgrundschulen

• Messbar: Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Jugendhilfeeinrichtungen
• Herausforderungen an die Praxis der Erziehungshilfen: Sexuelle Gewalt gegen Kinder
• Selbstbestimmt statt fremdgesteuert: Das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®) mit Jugendlichen
• Geflüchtete ukrainische Kinder und Jugendliche: Das Leben in Deutschland

Diese Ausgabe ist als PDF kostenlos erhältlich.

• Belastungen und Politikvertrauen während der Corona-Pandemie
• Kinder und Jugendliche mit selbstschädigendem Verhalten: Auswirkungen von Corona auf die Arbeit
• Praxisforschungsprojekt: Diversitäts- und diskriminierungssensible Organisationsentwicklung
• Aus zwei Perspektiven der gleichen Biografie: Stationäre Jugendhilfe

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